大型教师民间读书活动“同读共谈”书目
——2012年“心语”全国班主任成长研究会推荐阅读书目
2月份、3月份:感悟人生的高度
吴非:《致青年教师》
王国维:《人间词话》
周毅、方明:《陶行知传》
宋宏洪昌 《人师的境界》
4月份、5月份:倾听心灵的呼唤
于丹:《趣品人生》
张德芬:《遇见未知的自己》
林清泉:《林泉》
刘墉:《成长 成功》
6月份:追寻教育的幸福
诺丁斯:《幸福与教育》
王薇华:《幸福法则:美德与力量的积极心理学》
薄义群、肖琳:《寻找幸福:阿尔卑斯的另一种生活》
7月份:聚焦身边的成长
郑立平贺华义:《什么成就了优秀教师》
焦兵书:《为师之鉴》
宁杰:《破解挑战教师智慧的42个问题》
8月份:享受孩子的世界
苏拉:《孩子,你得自己走》
麦加菲德:《给孩子最美的教育——麦加菲德读本》
9月份、10月份:仰望大师的身影
克里希那穆提:《重新认识自己》《一生的学习》
《心灵自由之路》《教育就是解放心灵》
11月份、12月份::回归教育的本质
贾馥茗:《教育的本质——什么是真正的教育》
林格:《教育是没用的——回归教育本质》
帕默尔:《教学勇气——漫步教师心灵》
英特拉托:《我的教学勇气》
2013年1月份、2月份:收藏生活的阳光
完成未读著作;
梳理读书感悟;
反思自己收获;
体味成长幸福。
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